تأسست كلية الصيدلة بجامعة شقراء استنادًا إلى التوجيه السامي الكريم رقم (5150/م ب) بتاريخ 3/7/1429هـ، المتضمن الموافقة على قرار مجلس التعليم العالي رقم (23/49/1429) بتاريخ 2/4/1429هـ، الذي قضى بضم الكليات والمعاهد الصحية التابعة لوزارة الصحة إلى مظلة الجامعات من حيث الإشراف الإداري والمالي والأكاديمي. وانطلاقًا من توصيات مجالس الجامعات بشأن إعادة هيكلة تلك الكليات والمعاهد، أصبحت كلية الصيدلة إحدى الكليات التابعة لجامعة شقراء.
تُعد الكلية من الكليات الحديثة، حيث بدأت مسيرتها الأكاديمية في العام الجامعي 1432–1433هـ بهدف تلبية الاحتياجات المتزايدة في قطاع الرعاية الصحية، ومواكبة التطورات المتسارعة في مهنة الصيدلة على المستويين المحلي والعالمي.
وجاء تأسيس الكلية ضمن رؤية استراتيجية تهدف إلى تطوير مهنة الصيدلة لتتجاوز الأدوار التقليدية في تحضير واكتشاف الأدوية، نحو دور أكثر شمولاً يرتكز على رعاية المرضى والمشاركة الفاعلة في تعزيز المنظومة الصحية التكاملية.
عن الكلية
الوحدات
تشرف على تطبيق أنظمة الجودة وضمان توافق الممارسات الأكاديمية والإدارية مع معايير الاعتماد الوطنية.
- متابعة الالتزام بمعايير هيئة تقويم التعليم والسياسات المؤسسية.
- إعداد وتحديث وأرشفة أدلة الاعتماد.
- تنسيق عمليات التقويم الداخلي والخارجي والتقارير الذاتية.
- دعم البرامج في تحسين الأداء الأكاديمي والإداري.
تقود إعداد ومتابعة وتقييم الخطط الاستراتيجية والتشغيلية للكلية بما يتوافق مع التوجهات الاستراتيجية لجامعة شقراء.
- إعداد وتحديث الخطط الاستراتيجية والتشغيلية.
- متابعة مؤشرات الأداء الرئيسية.
- إعداد التقارير الدورية للإنجاز. ضمان مواءمة الخطط مع رؤية المؤسسة والأولويات الوطنية.
تتولى جمع البيانات وتحليلها وإصدار التقارير المتعلقة بالأداء الأكاديمي والاستبانات والمؤشرات المؤسسية.
- تنفيذ وتحليل استبانات أصحاب المصلحة.
- إنشاء قواعد بيانات إحصائية دقيقة للكلية.
- إعداد لوحات مؤشرات وتقارير الأداء.
- دعم اتخاذ القرار بالبيانات والأدلة.
تشرف على التدريب الميداني والسريري للطلاب
- تنسيق مواقع التدريب والاتفاقيات.
- متابعة أداء الطلاب واستيفاء متطلبات التدريب.
- ضمان الالتزام بمعايير التدريب المعتمدة.
- دعم المشرفين والطلاب خلال فترة التدريب.
تضمن توفير وإدارة الموارد التعليمية والمرافق والتجهيزات المخبرية بما يدعم العملية التعليمية.
- صيانة وتطوير المرافق التعليمية.
- متابعة جاهزية وسلامة الأجهزة والمختبرات.
- توفير الموارد اللازمة لأعضاء هيئة التدريس والطلاب.
- إدارة عمليات الشراء والجرد