ختام الأنشطة بكلية العلوم الطبية التطبيقية بالقويعية - شطر الطالبات بإقامة ورشتين عمل

القويعية – مضاوي آل مريحه     ضمن نشاطات كلية العلوم الطبية التطبيقية بالقويعية – شطر الطالبات نظمت وكالة التطوير والجودة ممثلة في وحدة تنمية وتطوير المهارات ورشتي عمل في يوم الخميس بتاريخ 23/07/1438هـ .القائمة عليها منسقة لوحدة تطوير وتنمية المهارات Dr. Marie Grace Nones .حيث كانت الورشة الأولى بعنوان :(الفرز بقسم استقبال الحالات الطارئة/ (TRIAGE in Emergency Departmentاستهدفت هذه الورشة طالبات الكلية بأقسامها علوم التمريض والمختبرات الطبية والسنة التحضيرية لأهميتها في مجال التخصصات الصحية ، حيث يعّرف مفهوم "فرز الحالات" أنه من أهم البرامج والأنظمة الحالية ، والتي تحرص وزارة الصحة على اعتمادها وتطبيقها بأقسام الطوارئ بجميع المستشفيات .حيث أشرفت  Dr. Maria Luisa Arnobit على الفعالية المقامة وابتدأت بمحاضرة ألقتها الطالبة / أنوار الحارثي وتناولت تعريف الفرز بالحالات الطارئة وأنواعها وكيفية اسعافها تلى ذلك مشاركة الطالبات بعمل عرض مسرحي لحادث سيارة وتوضيح عدة نماذج للإصابات بالمسرحية وكيفية اسعافها كلاً على حسب الحالة بالحادث .وتكمن أهمية نظام الفرز في كونه يقيّم الحالات ويفرزها حسب خطورتها ، وليس حسب وقت تسجيلها أو وصولها إلى قسم الطوارئ، ويقوم بعملية الفرز الكادر الطبي المتخصص من الممرضين والمسعفين ، والذين لديهم دورات متخصصة في نظام الفرز ، ويساعدهم الأطباء إذا استدعت الحاجة.تلى ذلك ورشة عمل بعنوان :Time Management For The Successful Student Leader))ألقت المحاضرة الدكتورة حنان فوزي عباس وتضمنت المحاضرة طرح عدة محاور بتعريف إدارة الوقت وخطوات وفن إدارة تنظيم الوقت ووضع الأهداف والخطط المجدولة لذلك ، وأهمية ذلك هو لتأهيل طالبة قيادية قادره على حل المشكلات ، والحفاظ على البيئة الصفيّة والمساهمة في إعداد الوسائل التعليمية .ونؤكد أن "تأهيل الطالبات للقيادة لا يأتي إلا من خلال توسيع قاعدة المشاركة في الفعاليات المقامة في مختلف الوحدات بالكلية ، لخلق كفاءات حقيقية قادرة على تحسين مستوى الأداء والإنتاجية ".     اخيراً ختام الأنشطة في وحدات الكلية حيث أن البرامج المقامة لتأهيل الطالبات تعد تجربة فريدة ورائدة ، وإنشاء قواعد قوية وغنية من الكفاءات الشابة في الجامعة ، القادرة على تولي المسؤوليات بما يحقق في النهاية أهداف التنمية المستدامة.

​